一、综合发展很关键

　　根据CDS透露的信息显示，斯坦福大学在审查学生申请材料时，学术指标“全员最重要”，包括GPA、班级排名、课程难度、标化考试(可选)等。

　　二、各项背景要求高

　　体现在：尽管斯坦福针对标化采用Test-Optional政策，但仍有49%的录取新生提交了SAT成绩，23%的录取新生提交了ACT成绩，录取新生的平均GPA甚至高达3.95。

　　所以，对于斯坦福这种顶尖校而言，高GPA、高标化基本是标配。

　　三、软实力不能缺少

　　根据斯坦福大学公布6位新生可以得出：

　　(1)被斯坦福大学STEM专业录取：Luis Cortes

　　在成长的过程中，我参加了许多国际数学和科学奥林匹克竞赛，在那里我遇到了许多来自世界各地的杰出人士。在取得很多竞赛成绩之后，我想全身心投入在充满知识的社区中。

　　在斯坦福，有太多的东西等待着我们去探索。在这段时间，我希望能探索新的领域，并尽可能将其与我目前的兴趣相融合。例如，我想探索计算机科学和摄影的潜在交叉点。

　　我在家乡拥有的一系列机会为我的斯坦福之旅做好了准备。归根结底，我想利用我在这里拥有的资源，以非洲的方式解决非洲的问题。只有当非洲人以好奇的头脑和坚不可摧的心应对他们最大的挑战时，非洲的未来才能得到保证。

　　(2)被斯坦福大学计算机专业录取：Suze Van Adrichem

　　高中时，我喜欢学习生物和数学。我在我的高中创办了第一个学生管理的俱乐部——计算机科学俱乐部。在斯坦福，我希望探索生物信息学，但我对数据科学和人工智能等其他领域持开放态度。我对教育也非常感兴趣。高中时，我做过周末教师和家庭教师。我真的很喜欢向他人教授知识和解释概念，引导他们自己思考，并取得成就。

　　对我来说，语言是美丽的。不同国家不同洲所呈现的语言差异十分有趣。我的母语是荷兰语，我也会说英语，德语也非常熟练。我在高中学过一些法语和拉丁语。我目前正在Duolingo上学习日语，希望将来能在斯坦福上日语。

　　一、综合发展很关键

　　根据CDS透露的信息显示，斯坦福大学在审查学生申请材料时，学术指标“全员最重要”，包括GPA、班级排名、课程难度、标化考试(可选)等。

　　二、各项背景要求高

　　体现在：尽管斯坦福针对标化采用Test-Optional政策，但仍有49%的录取新生提交了SAT成绩，23%的录取新生提交了ACT成绩，录取新生的平均GPA甚至高达3.95。

　　所以，对于斯坦福这种顶尖校而言，高GPA、高标化基本是标配。

　　三、软实力不能缺少

　　根据斯坦福大学公布6位新生可以得出：

　　(1)被斯坦福大学STEM专业录取：Luis Cortes

　　在成长的过程中，我参加了许多国际数学和科学奥林匹克竞赛，在那里我遇到了许多来自世界各地的杰出人士。在取得很多竞赛成绩之后，我想全身心投入在充满知识的社区中。

　　在斯坦福，有太多的东西等待着我们去探索。在这段时间，我希望能探索新的领域，并尽可能将其与我目前的兴趣相融合。例如，我想探索计算机科学和摄影的潜在交叉点。

　　我在家乡拥有的一系列机会为我的斯坦福之旅做好了准备。归根结底，我想利用我在这里拥有的资源，以非洲的方式解决非洲的问题。只有当非洲人以好奇的头脑和坚不可摧的心应对他们最大的挑战时，非洲的未来才能得到保证。

　　(2)被斯坦福大学计算机专业录取：Suze Van Adrichem

　　高中时，我喜欢学习生物和数学。我在我的高中创办了第一个学生管理的俱乐部——计算机科学俱乐部。在斯坦福，我希望探索生物信息学，但我对数据科学和人工智能等其他领域持开放态度。我对教育也非常感兴趣。高中时，我做过周末教师和家庭教师。我真的很喜欢向他人教授知识和解释概念，引导他们自己思考，并取得成就。

　　对我来说，语言是美丽的。不同国家不同洲所呈现的语言差异十分有趣。我的母语是荷兰语，我也会说英语，德语也非常熟练。我在高中学过一些法语和拉丁语。我目前正在Duolingo上学习日语，希望将来能在斯坦福上日语。