项目定义：

2023年夏季，杜克大学为目前10/11年级学生提供带大学学分的本科课程(仅提供通勤和在线授课模式)以及6至11年级的学生可参加的Pre-college大学预科课程。由于大部分国际生需要学校提供住宿，本篇重点介绍第二种夏校项目。通过为期2周的课程，学生有机会与知名教职员工和研究人员互动并向他们学习。参与者获得宝贵的经验，不仅为他们的大学课程和随后的职业做好准备，而且还成为有能力、有影响力的领导者。

项目时间：

Session1: 6月20日-6月30日

Session2: 7月5日-7月15日

Session3: 7月18日-7月28日

课程示例：

工程类：Engineering Solutions for Global Health: The Human-Centered Design Process;From Gel to Sell: Research, Ethics, and Business of Biomaterials

数学类：Applied Econometrics;Exploring Cryptography Through Gamified Programming

科学类：Chemical Toxicology;Neural Integration and Sensory Pathways

社科类：Business Strategy and Entrepreneurship;Social Psychology and the Law

科技：Digital Music Production; LEGO Stop Motion: Animation

人文：Academic Writing: The Daily Grind; Academic Writing: The Daily Grind

项目定义：

2023年夏季，杜克大学为目前10/11年级学生提供带大学学分的本科课程(仅提供通勤和在线授课模式)以及6至11年级的学生可参加的Pre-college大学预科课程。由于大部分国际生需要学校提供住宿，本篇重点介绍第二种夏校项目。通过为期2周的课程，学生有机会与知名教职员工和研究人员互动并向他们学习。参与者获得宝贵的经验，不仅为他们的大学课程和随后的职业做好准备，而且还成为有能力、有影响力的领导者。

项目时间：

Session1: 6月20日-6月30日

Session2: 7月5日-7月15日

Session3: 7月18日-7月28日

课程示例：

工程类：Engineering Solutions for Global Health: The Human-Centered Design Process;From Gel to Sell: Research, Ethics, and Business of Biomaterials

数学类：Applied Econometrics;Exploring Cryptography Through Gamified Programming

科学类：Chemical Toxicology;Neural Integration and Sensory Pathways

社科类：Business Strategy and Entrepreneurship;Social Psychology and the Law

科技：Digital Music Production; LEGO Stop Motion: Animation

人文：Academic Writing: The Daily Grind; Academic Writing: The Daily Grind