佐治亚大学传播研究专业介绍

　　一、佐治亚大学传播研究专业介绍

　　所属学院：佐治亚大学艺术与科学学院

　　所属单位：传播研究部门

　　项目全称：Communication Studies Major (B.A.)

　　学习课程：佐治亚大学传播研究专业学生选修一门公开演讲入门课程(COMM 1110)和另一门人际沟通课程(COMM 1500)。他们需要参加实证研究方法(COMM 3700)和修辞批评(COMM 3300)的课程。

　　主修专业的学生要完成五到七门高级课程，如非语言交际、说服、健康交际或妇女与美国公共话语等。

　　就业岗位：沟通过程的应用和理论知识是任何职业最有价值的基础。佐治亚大学传播研究专业的毕业生追求各种各样的职业选择。一些最受欢迎的研究生职业包括人事管理、组织管理、销售、企业教育和培训，以及私营或公共部门组织的公共关系，也为法学院、商学院或其他专业和研究生培训做了很好的准备。

　　奖学金设置：奥利弗·m·科恩奖学金每年颁发给传播学专业的学生，这些学生在学术上取得了很高的成就，并对该学科做出了贡献。参加乔治亚辩论联盟的学生也可以获得有限数量的奖学金。

　　二、佐治亚大学传播研究专业申请建议

　　1、增强语言能力

　　佐治亚大学传播研究专业重视申请者的语言背景，建议托福达到100+或者雅思7+，对于说和读两部分达到高分;

　　2、丰富传播背景

　　推荐高质量的竞赛，包括：NYT学生评论竞赛即将开启第9届比赛，它需要全球13-19岁学生在《纽约时报》所涉及的文化相关领域：包括建筑、艺术、书籍、喜剧、舞蹈、时尚、酒店、电影、音乐、播客、餐厅、科技、戏剧、电视剧和电子游戏中选择一个感兴趣的类别或文化产物，撰写一篇不超过450个单词的文化评论;

　　美国国际高中生传媒大赛由美国权威传媒组织国际高中传媒荣誉协会主办，被誉为高中生的“普利策奖”，竞赛不仅为热爱新闻写作、摄影传媒的同学提供了成长与发挥的空间，短期大幅提升英文与专业学术能力，助力大学申请；

　　纽约时报中学生社论竞赛(New York Times Students Editorial Contest)是纽约时报一系列学生写作竞赛之一。比赛邀请学生将对各类社会话题的想法变成正式的、简短的、以证据为基础的说服性文章，就像纽约时报每天发表的社论一样。比赛鼓励学生通过使用多种消息来源来拓宽自己的新闻渠道，了解对所选问题提供各种观点的消息来源。

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