爱丁堡大学语言教育硕士就读体验

　　一、爱丁堡大学语言教育硕士所在院系体验

　　首先，语言教育硕士专业属于爱丁堡大学莫雷学院，它独立于爱丁堡大学主校区之外，其主建筑的历史可以追溯到1625年。可直到1998年，它才并入爱丁堡大学，成为其一份子。

　　二、爱丁堡大学语言教育硕士学费体验

　　下一学年International student full-time的学费是28800英镑，相较比往年学费又上涨了一些！

　　三、爱丁堡大学语言教育硕士课程体验

　　从课程社会和培养目标来看，与Tesol专业有一些相似之处。例如第一学期的必修课Language and Leaner就是和Tesol专业一起上的，这一门课比较偏向于语言教育的理论。

　　然而，语言教育专业和Tesol专业的不同点在于，前者的培养目标更加广泛。通过语言教育专业的学习，很多学长学姐可成为了英语、欧洲语言、普通话，世界其他语言甚至手语教师。当然，在这个项目中学习到的语言教育领域的前沿理论和其他宝贵的实践技能也可以被运用到任何职业情景当中。

　　四、爱丁堡大学语言教育硕士新生体验

　　这一届语言教育硕士专业差不多有120个同学(预估数据)，很多同学的本科背景都是小语种或者汉语言文学专业。

　　同学们不同的语言背景在进行小组讨论课题的时候发挥很了很大作用，由于大家学习的语言不同，涉及的知识面也非常广泛，从不同国家不同语言的语言现象，到国家民族的历史变迁等等。

　　这一特点在LE的核心课程—Language, Society and Education中体现的非常明显，这一门课非常偏向Sociolinguistic，学起来非常有有意思。

　　在了解专业社会语言学新概念的同时，也在帮助我们提高critical thinking的思维。

　　与此同时，同学们自身拥有的不同的语言背景为课题讨论带来了多元化的视角，涉及的知识面也非常丰富。

　　这对学生深入研究社会语言学和语言教育理论提供了宝贵的支持。

　　五、爱丁堡大学语言教育硕士学习体验

　　爱丁堡大学的学业压力相对较大，有着“苏格兰衡水”的名副其实。

　　在作业方面，大多数课程评价方式以essay为主，有些课程需要每周在平台上针对主题发布blog还有一些小组合作的作业。

　　这对于大部分人来说还是比较有挑战性的，爱丁堡大学的学术标准确实比较严格。但是莫雷学院也开设了帮助学生理解社会科学研究方法和巩固批判性思维逻辑的课程，”Source of Knowledge"和"Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis”，这两门课程帮助学生深入学习社会科学研究方法，为最终的论文打下了坚实基础。其中SOK的结课方式比较多样，一个是Concept map一个是Annotated bibliography。虽然难度都很大，但是在写作业之前老师都会给一些sample。

　　在爱丁堡大学接触的很多有挑战性的内容都是在国内本科阶段未曾全面掌握的学科领域，为学术成长提供了新的视野和挑战。

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