高中留学美本如何规划课外活动？四点需考虑到位

　　思考方式上：美本申请具备长线思维

　　美国大学审查的是申请人高中阶段所有的经历和成绩。在课外活动方面，非常看重长久性，系统性和深入性。

　　希望招录的学生是有潜力的，可培养的，和自己学校相匹配的合适的人才。

　　但往往每年申请季，很多家长和学生却深陷于一大痛苦中：没有具备长线思维来规划高中三年的学习与生活。在兴趣，活动和成绩之间未实现很好的平衡。

　　有的申请人的活动参与甚至是盲目的、随机的、浅显的、未系统规划的。活动项目很多，但却缺乏逻辑主线，在大学申请中起到的锦上添花的作用几乎是微小的。

　　我们都知道：美国大学申请重视学生的课外活动，无非是通过活动来体现申请人的能力、兴趣及独特性。美国名校很多招生官就明确表明：非常看重申请人的领导力、批判性思维能力、团队协作能力、解决困难问题的能力、具备良好的社会服务意识，以及在活动中体现出的持续的投入和热情等。而这些信息点：也应是各位申请生在今后的活动规划中要着重考虑的方面。

　　契合度匹配：活动背景规划路线和未来学习及发展方向一致!

　　不论是美国大学申请，还是英国大学申请，我们都主导学生在活动规划和项目选择上应当和自己未来打算攻读的学习方向和今后的职业发展规划相契合。

　　除了国际竞赛外，具体选哪个?这则需要根据学生具体的申请方向，去选择针对性的项目。当然在活动项目的选择上一定要和学生的自身学术能力和水平相持平，循序渐进地去参与、提升，让招生官看到学生持续地投入和热情，以及不断地成长。

　　表达唯一性：建议彰显个性，尽量避免活动背景过于同质化

　　很多申请人在申请系统中填写的活动可以说是千篇一律，然而往往耳目一新的活动会更容易抓住招生官的眼球，帮助申请人在活动项目同质化泛滥的申请大军中脱颖而出。每年有很多被藤校及TOP大学脆录的学生大多都有一两项个性化的活动。

　　通过活动去彰显个性，可以通过去参加一些兴趣类的活动，比如喜欢跳舞、热爱运动，热衷厨艺烘培等。或者通过运用自己所学去做了一些创新型的活动，去帮助他人、造福社会、甚至对人类社会发展产生积极的影响。都是去展现自己的与众不同，具备非凡才能，优秀品质，拥有创造力的很好的方式。合。

　　知己知彼：去学校官网细读梦校申请指南，让自己的特质与学校的需求相契合。

　　其实在每个大学的官网的申请页面上，都会给申请人一些申请指导和建议。各位学生在确定了自己的梦校目标和申请院校的范围后，可以根据学校的申请页面的说明做相应准备。

　　如斯坦福在其官网申请页面就说明：会对来自不同背景，有不同的学术追求的热情和兴趣，且在学校里是极好的学生感兴趣。

　　在所热爱的学习/研究领域，不仅需要具备卓越的学术成绩，而且身上要让招生官看到有独特的闪光点和优势潜力，如：不断挑战自己，积极参加各项竞赛团体活动。

　　当然富有领导力，关爱社区，有远大的改变及造福人类社会的志向，具备这种优秀品质的申请人也会得到斯坦福的喜爱。

　　并且也强调：优秀的学术成绩是最基本的入门门槛。如果要进入斯坦福大学，希望申请人做好学术准备，并希望在申请人身上能看到一些具备成功的潜力。

　　以上是关于高中留学美本如何规划课外活动的全部内容，如果还想了解更多关于美国留学申请方面的相关知识的，欢迎在线咨询或者随时添加V信Tops6868。托普仕留学专注美国前30高校申请，为你的名校申请之旅提供帮助。