国际部高中生申请南加州大学难吗？

　　当然，这种影响也不是不可逆的，往往需要借住专业老师的帮助，这样胜算也会很高，例如：我们这里有位来自济南某国际部的S同学，ta以绩点4.2(满绩4.5)，搭配110+托福成绩，顺利获得南加州大学本科录取(我要咨询案例详情)，期间老师的科学规划少不了！

　　在专业上，根据学生未来职业规划方向，确定社会学方向，所以在活动背景上，建议参加过多个社科类的科研活动，夏校和社团活动。

　　在文书上面，也积极寻求专业人士帮助，例如：tops留学旗下的斯坦福硕士莱斯大学本科背景的海外顾问老师与S同学进行了头脑风暴，了解S同学的个性，并通过了解其兴趣爱好、科研社团经历来拟定专属S同学的文书故事形象和亮点。从思路到文书定稿，一次次打磨最终完成。

　　那么，国际部高中生申请南加州大学有哪些注意事项呢?tops留学老师总结出这几点！

　　1、养成高中期间好好学习的习惯：

　　申请美国大学最重要的一个成绩证明就是高中三年的GPA，被称之为“美国高考”的SAT和ACT，目标也只是测试学生的学术能力，让大学看到学生的学术潜力，评估学生是否能继续深入的接受更专业的高等教育。

　　2、科学选择适合自己的高难度课程：

　　这里需要AP或者IB课程要学会合理分配，一般的话，IB 的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和 projects，比较适合在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面都能均衡发展的学生。

　　AP课程并不是作为大学准入门槛的考试，而是为了之后学生能够更顺利地融入大学学习，提升自身竞争力而设置的。只有少数非常顶尖的学校会要求考过多少门AP课程和具体分数。

　　A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，也不强制要求参加很多课外活动，所以总体难度低一些。A-Level的学生会以英联邦的国家为主。

　　3、不要忽略活动和简历加分作用：

　　活动和简历能让美国本科招生官看到一个生动的、立体的个体，一个有趣的灵魂，为我们的主文书和补充文书积累素材，帮助招生官在众多申请者中筛选出与高校匹配度更高的人。

　　4、在寒暑假时间参加夏校或者海外学习项目：

　　假期真的不能只用来备考标化考试!(划重点)美国大学的招生官希望看到申请者有明确的海外留学意愿和目标，展示这种意愿的一个很好的方式就是提前去感受国外大学的校园氛围和课程内容。

　　以上是关于国际部高中生申请南加州大学的全部回答，如果还想了解更多关于美国留学申请方面的相关知识的，欢迎随时联系托普仕留学专业老师。托普仕留学专注美国前30高校申请，为你的名校申请之旅提供帮助。