如何顺利申请美国大学？九个策略学起来！

　　随着美国大学申请内卷加剧，内部消耗也在无形中增加，以至于内地申请者如何顺利申请美国大学成为当前需要解决的问题，其实归结到底就是要有策略，下面是如何顺利申请美国大学的九个策略，赶紧学下吧!

　　第一：早点开始，稳定地完成高中学业

　　美国大学希望看到你从一开始就专注于你的高中所提供的最好的教育。“你真的需要一个四年计划，”大学招生咨询公司IvyWise的创始人兼首席执行官凯特·科恩说。她建议学生们早在八年级就开始考虑大学申请。“高中不应该只是发生在你身上。你需要主动地充分利用你在那里的时间。”

　　如果一个学生花了一段时间才走上正轨，那么还有时间。大学招生咨询公司Empowerly的首席顾问康妮·利文斯顿(Connie Livingston)说，大学喜欢看到学生处于上升趋势，表现出稳步的进步，尤其是在大三和大四的时候。

　　利文斯顿在布朗大学的招生工作了14年，他说:“如果有改善，如果有增长，那总是积极的。”

　　第二：要学会挑战自己

　　招生人员强调的是高中的整体GPA，大学先修课程或其他大学预科班的成绩，严格的课程设置，以及学生提交的论文或个人论文。根据美国全国大学录取咨询协会2019年的一份报告，这些是录取的首要因素。

　　弗吉尼亚大学(University of Virginia)招生办主任格雷格•罗伯茨(Greg Roberts)表示，申请者应该尽可能多地选择具有挑战性的课程。他说，这些课程是“成功的绝佳预测因素”。不过，找到合适的组合很重要。

　　罗伯茨说:“这是一个平衡——试图鼓励学生上他们感兴趣的课程，这将挑战他们，让他们做好准备，但也鼓励他们追求自己喜欢的事情，而不是因为他们认为大学想要看到的东西。”

　　第三：不要只是单纯的加入，要让你的参与变得有价值

　　美国大学在召集新生时，希望他们是一群有自己独特兴趣的全面发展的学生。这位足球运动员、诗人和数学家都能为大学提供一些东西，并帮助大学保持多样化的学生群体。

　　科恩说:“那些明确表明自己在整个申请过程中扮演何种角色的学生将会得到肯定，因为美国大学招生官员将能够准确评估他们将对校园产生何种影响。”

　　加州波莫纳学院(Pomona College)负责策略的副校长、招生和财政援助事务的主任塞思·艾伦(Seth Allen)说，如果学生的工作或家庭责任使他们无法加入俱乐部，可以考虑展示这些俱乐部。

　　他说:“最终，最重要的是，你的经历正在帮助你以积极的方式转变，教给你宝贵的经验和习惯，这些经验和习惯将塑造你，远远超出大学录取过程。”“每一次经历都是一个可以抓住的机会。”

　　学生们应该在大一的时候就考虑参加课外活动。

　　利文斯顿说:“如果你等到三年级或四年级，就不会有任何领导职位的机会。”“你不会对特定的课外活动有那么深的投入。大一是一个很好的开始。”

　　第四：申请时要有条理

　　罗伯茨说，一旦申请了美国大学，保持条理是至关重要的，尤其是当申请了多所大学的时候。

　　这里建议申请者和家长创建一个电子表格，组织截止日期和入学要求。重要的是不要拖延。

　　罗伯茨说:“如果你有一场大考，你等到考试前一天晚上才开始复习，这给了你很大的压力，你很有可能不会做得很好。”“申请美国大学也是一样。但如果你把它分散开来，提前几个月开始，逐渐减少，在我看来，这似乎更容易一些。”

　　第五：保持你的大学列表平衡

　　利文斯顿说，申请者应该创建一个理想的美国大学名单，包括一定数量的“保底学校、目标学校、影响学校和高影响学校”。

　　她说:“我总是告诉学生，你应该为你名单上的任何一所学校感到兴奋，包括你的安全问题。”“如果你不想参加，它们就不应该出现在你的名单上。所以确保你做了调查，你真的很喜欢这所学校，你可以在那里看到你自己。”

　　第六：开启虚拟大学之旅

　　访问美国大学可以帮助学生决定申请哪些学校。科恩说，申请十多所美国大学“并非不寻常或不明智”，但申请者应该有策略地这么做。

　　“为了找到一份平衡的真正最适合的学校名单，申请者需要投入大量的时间和精力来寻找他们的大学。通过大学网页、旅游和大学博览会来探索各种选择，花时间找出对你最重要的事情，了解哪些学校会符合这些偏好，”科恩说。

　　参观大学也可以向学校表明学生有浓厚的兴趣。然而，面对面的访问可能对每个学生都不可行，大学承认这一点。近年来，特别是自COVID-19大流行开始以来，许多学校开始提供虚拟旅游和更多虚拟信息会议。

　　利文斯顿说，一些大学通过所谓的“表现出的兴趣”来跟踪学生参与这些课程的情况。学生必须通过启动申请时创建的账户进行注册。当申请被审查时，对学校表现出持续兴趣的学生可能会比其他没有兴趣的学生获得优势。

　　第七：承认个人作文中的挑战

　　申请者不需要有完美的记录来进入他们梦想的学校。然而，他们必须为任何重大的波动提供解释。

　　美国大学招生官员尤其意识到疫情给学生带来的挑战。他们知道在申请中可能会有一些减速带。尽管如此，一些申请者可能会对他们的奋斗会被如何看待感到焦虑。

　　利文斯顿说，个人陈述、论文和推荐信有助于招生人员对学生有一个整体的认识，并更好地了解他们作为一个人。

　　艾伦说，应用程序的每一部分都是申请者“控制自己叙述的一种方式”。

　　回忆起她在布朗大学担任招生顾问时读过的文章，利文斯顿说，对她来说，那些包含个人故事的文章比其他人更引人注目。她说，大多数美国大学招生官更感兴趣的是申请者背后的故事，而不仅仅是成绩和成就的列表。

　　“这才是他们真正想要的。他们想知道你是什么样的人。”“你的个性、你独特的经历、你的背景、你的兴趣——这是学生们真正能够在申请过程中脱颖而出的地方。”

　　第八：不要过度在意申请结果发布时间

　　一旦申请了美国大学，等待决定是很难的。申请者门可以通过关注每个学校的决定通知日期来消除一些焦虑。

　　许多美国大学学校创建一个应用程序门户，提供申请者应用程序状态的更新和任何可能缺失的部分。虽然很难保持耐心，但利文斯顿说，家长和学生应该相信这些更新是准确的，并抵制不断跟进招生办公室的冲动。

　　她说:“我觉得学生和家庭越能自己管理这些期望，而不与招生办公室过度沟通，就越好。”“在申请季节，他们完全被淹没了。在大多数情况下，成为招生官的笔友并不是一件好事。”

　　第九：要冷静对待进入候补这件事儿

　　高中生并不是唯一需要应对不可预测性的人。据NACAC称，申请者递交申请的学校越来越多，这意味着大学无法预测被录取后会有多少学生入学。这种不确定性促使美国大学在利用候补名单时采取了更有策略的做法，从候补名单中录取了一些学生，以提高学生的入学率。

　　利文斯顿说，现在是与招生办公室进行更定期沟通的合适时机。招生官员希望录取那些符合条件，但同时也对就读这所学校表现出浓厚兴趣的学生。如果你已经被列入了候补名单，她建议你与招生办公室保持联系，并明确表示如果你被录取，你将会参加。

　　利文斯顿说:“招生人员希望尽快完成这个过程，所以如果候补名单上有一个渴望来的学生，他们就会录取这个学生，他们很有可能会来。”这样一来，事情就容易多了。

　　大学招生咨询服务公司Best college Fit的创始人兼总裁彼得·范·布斯柯克(Peter Van Buskirk)在一封电子邮件中写道，不要把被列入候补名单视为“一种礼貌的拒绝”。“随着大学开始组建入学班级，被录取学生的入学比例对他们的计算变得很重要。”他说，招生官员可能会把优秀的申请人放在等候名单上，这样他们就可以确定谁真的想来，从而以更高的比例录取学生。

　　科恩说，提前申请可以增加学生的机会，他指出，“美国大学录取足够多的提前申请者，以填补至少一半的班级席位的情况并不罕见。”

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